Observatório da Cidadania divulga oportunidades de ingresso em universidades públicas do estado à indígenas da aldeia Te’yikue durante o MS em Ação em Caarapó 

Postado por: Claiane Lamperth

     O 4º MS em Ação, realizado nos dias 23 e 24 de novembro, aconteceu na Aldeia Te’yikue, localizada em Caarapó, Mato Grosso do Sul. O evento foi um importante momento para a promoção da cidadania e para o fortalecimento do ingresso de povos indígenas no ensino superior em universidades públicas do estado.

     O Observatório da Cidadania participou do evento, apresentando informações e orientações, através de panfletos e ambiente virtual, sobre as oportunidades de ingresso e permanência dos estudantes indígenas nas principais instituições de ensino superior de Mato Grosso do Sul, como a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), a Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), o Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS).

     A presença de representantes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e a distribuição de materiais educativos e brindes contribuíram para criar um ambiente acolhedor e informativo, reforçando a importância da educação superior para a comunidade indígena e o papel das universidades públicas como espaços de inclusão e fortalecimento das identidades culturais.

     “É importante as Universidades irem até a aldeia, para mostrar as parcerias que elas têm com os povos originários, fazendo com que nós consigamos alcançar nossos objetivos”, disse Isael da etnia Kaiowá.

     O evento atendeu cerca de 350 pessoas, a maioria jovens indígenas, que tiveram a oportunidade de tirar dúvidas e obter informações essenciais para o planejamento de seu futuro acadêmico.

     O Coordenador do Observatório da Cidadania, Samuel Oliveira conta que “participar de uma ação na Aldeia Te’yikue, em Caarapó, foi uma experiência enriquecedora para toda a equipe do Observatório da Cidadania de Mato Grosso do Sul. A vivência reforçou nossa compreensão sobre a riqueza multiétnica e multicultural do estado, que também reflete os anseios e esperanças de sua população por um futuro mais promissor. Nesse contexto, é fundamental conversar sobre as oportunidades oferecidas pelas instituições públicas de ensino com os estudantes indígenas. Ao informar sobre programas de acesso e formas de auxílio para permanência nas instituições, esperamos estimular o interesse dos estudantes indígenas pelas universidades, ampliando horizontes e incentivando novas conquistas.

Equipe OCMS